初中数学课堂教学中小组合作学习策略探讨

在新课改逐步推进的背景下,各式各样的授课形式纷纷涌现而出,而小组合作学习就是其中最为有效的一种,将其合理的应用于初中阶段的数学教学中,不仅能够调动起学生们的参与兴致,也可以锻炼其的数学思维,强化其的合作意识及合作能力等,使最终的效果事半功倍。因此,本文将对小组合作学习的应用策略进行探究,希望对教师们的教学开展发挥借鉴价值。