“三明治”沟通法在中职语文课堂教学中的具体运用

处于叛逆期的中职学生,与他们进行有效沟通时,应避开他们的意识障碍和心理雷区,以免触碰到他们脆弱的心灵、敏感的神经,增加他们的逆反心理。