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思维导图在初中英语阅读教学中的应用
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1
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摘要
阅读是学习英语的一个有效渠道,对提升学生的阅读效率有着重要作用。思维导图是一种科学的思维模式,对学生克服英语阅读障碍,提高学生自主阅读习惯有着很大的帮助。本文作者从思维导图的概念出发,重点分析了思维导图的应用,并阐述了思维导图的重大意义,旨在提高初中英语阅读教学的有效性。
作者
陈婷
机构地区
山西省临汾市尧都区金殿二中
出处
《中华少年》
2018年第5期213-213,共1页
关键词
思维导图
初中英语
阅读教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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