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关于小学《语文》课文插图的合理利用之我见
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摘要
小学语文课文中有许多插图知识,插图形象直观、生动活泼、符合学生的思维特点,充分合理利用课文插图教学,能够不断提高教学质量。
作者
任小芹
机构地区
新疆乌鲁木齐市第四十中学
出处
《中华少年》
2018年第5期239-239,共1页
关键词
小学
语文
课文插图
合理利用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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