与创新同行——关于科学教学中的几点想法

科学课我们也要上得有声有色,兴趣盎然。以学生怎么学教师怎么教为思想指导,在学生的主导下,由教师引领着,在学生掌握大量事实的前提下,在动手操作的过程中理解深化所学概念,使所学知识系统化,继而发展抽象思维,共同推进数学课堂。