探讨培养小学高年级学生音乐创造性思维的策略

音乐课程是小学教育体系中的基础学科,教育目的是陶冶学生情操,如何帮助他们掌握基本音乐知识,发展感受能力,以及培养其创造性思维是主要教学任务。在小学音乐高年级教学中,教师需根据学生的心理特征与个性特点,培养他们的创造性思维。本文针对怎么培养小学高年级学生音乐创造性思维进行认真探讨,同时制定一系列有效教学策略。