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小学生课外阅读量的有效落实策略
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摘要
如今,人们对小学教育问题的关注度不断提高,语文是小学教学的关键课程,而课外阅读又是语文教学中不可或缺的部分,学生通过课外阅读可以丰富自身的知识储备,开阔眼界,提高自身的语言表达能力和语文素养,促进学生的成长和发展。但是,很多小学生的课外阅读量不够,无法实现课外阅读目标。对此,语文教师必须结合每位学生的实际情况为学生制定课外阅读计划,实现量变向质变转化。
作者
王贤玲
机构地区
福建省南安市溪美崎峰小学
出处
《中华少年》
2018年第6期55-55,共1页
关键词
小学生
课外阅读量
有效落实
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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