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浅谈高中数学几何思维的培养
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摘要
高中数学知识点较多,高中生在学习几何知识的过程中遇到了较多问题,要想实现几何问题高效解决这一学习目标,应锻炼高中生的解题思维,养成规范的解题习惯,缩短立体几何的解题时间。本文首先介绍了当前高中数学几何的学习现状,然后探究了培养几何思维的有效措施,希望本文的分析能为正在高中阶段学习的同学提供学习经验,大大提高高中生的数学成绩。
作者
杨翌宸
机构地区
德州一中高一
出处
《中华少年》
2018年第6期192-192,共1页
关键词
高中数学
几何思维
培养对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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