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多维构思下语文作文的学习方法探讨

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摘要 作为我国高中阶段语文学习的最重要的组成部分之一,语文作文能力将直接影响到高中生语文学习的综合水平。本文对现阶段高中生在多维构思理念引导下,结合重点突破与齐头并进的审题方法、小题大做与大题小做创新立意方法以及避熟求新创新作文写作思路等多项高中语文作文的写作学习方法进行了综合讨论,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,提高高中生语文作文学习能力。
作者 田雯静
出处 《中华少年》 2018年第6期281-281,共1页
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