提升小学数学概念教学有效性策略的研究

数学概念是数学中非常重要的组成部分,它不仅是数学学习道路上的第一道关卡,还是数学学习道路上的第一位'引路人'。数学概念如此重要,我们本该对数学概念了如指掌,可是事实往往不尽如人意,有些数学概念过于抽象,不够直观,使得年龄尚小,分析能力较弱的小学生难以掌握。所以,如何让学生快速的掌握并灵活运用数学概念一直以来都是一个难题。