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浅谈创设情境的小学数学教学

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摘要 新时代的素质教育要求对小学数学创设情境教学,以便构建优质高效的数学课堂,让学生学有所得,整体素质得以提升。本文通过激发学生学习积极性的情境教学、激发学生学习数学的兴趣的情境教学、培养学生创新意识的情景教学、培养学生创新意识的情景教学等四个方面就创设情境的小学数学教学提出了很好的建议和意见。
作者 杨云
出处 《中华少年》 2018年第7期85-85,共1页
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