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好班级——夸出来
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摘要
'人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识',这是美国心理学家威谱詹姆斯的一句名言。所有的孩子都需要来自教师和家长的赏识。所谓赏识,就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅拥有勇于进取的信心,也有不断进取的动力。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,发现并表扬,逐步让孩子在'我是好孩子'的心态中觉醒。适当的赏识是一种正确的爱,是对孩子的一种鼓励和赞赏.因此,
作者
罗桂兰
机构地区
河北省保定市物探中心学校第二分校
出处
《中华少年》
2018年第7期131-131,共1页
关键词
自尊心
任课老师
班集体
赏识教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中华少年
2018年 第7期
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