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浅谈在课堂教学中培养创造思维
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摘要
作为教育工作者,在课堂教学中,要通过激发学生的认知兴趣,拓宽学生的知识领域,鼓励学生的求异思维,排除学生的学习障碍,以培养学生的创造性思维能力。
作者
石永华
机构地区
甘肃省庆阳第七中学
出处
《中华少年》
2018年第7期221-221,共1页
关键词
课堂
培养
创造思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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