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思想品德课堂教学中渗透责任教育例谈
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摘要
初中思想品德《课程标准》明确指出:'帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心。初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性初步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用'。可见,在思想品德课教学中渗透责任教育尤为重要,因此要以下几个方面去思考:一、适时创设教学情境,以渗透责任教育所谓情境教学,是指在教学过程中,为了达到既定的目标。
作者
刘伟
机构地区
吉林省敦化市第四中学
出处
《中华少年》
2018年第7期279-279,共1页
关键词
思想品德课堂
教学情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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