论合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略

新课程改革强调对于学生的合作学习能力的养成,合作学习充分体现了以生为本的教学理念,是对教学模式的一种创新。在小学语文阅读教学中,教师应该对这种科学有效的教学方法进行合理利用,以此激发学生的学习积极性,引导学生合作互助共同完成学习任务,强化师生、生生之间的交流,促进小学语文高效阅读教学课堂的实现。基于此,笔者试在文章中对合作学习方法的应用意义以及策略进行探讨,以期促进小学语文阅读教学质量的提升。