基于校本课程的小学语文古诗词教学研究

小学语文古诗词学习对于小学生而言,属于比较复杂的学习模块,教师如果立足于传统的教学模式,往往很容易让学生对古诗词学习产生疲惫感。新课改下的校本课程,能够让教师更好的发挥自生的特点,立足于教学实践,转变教学方式,丰富教学内容,让小学语文古诗词教育变得更优质、高效。