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探讨小学语文诗歌鉴赏教学策略 被引量:1

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摘要 诗歌作为中国文学的重要组成部分,它以独有的精华感染着每一位中国人,孩子们的普通话大多数也就是从诗歌开始学习的。但个人在多年小学语文教学中发现学生对诗歌学习存在明显问题,下文将结合实际教学经验,对如何提升小学生的诗歌鉴赏能力进行系统阐述。
作者 高素群
出处 《中华少年》 2018年第8期36-36,共1页
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