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谈初中历史教学中多媒体技术的适应性
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摘要
随着信息技术的不断发展和新课程改革的不断深化,多媒体技术在初中历史教学活动中的应用也越来越广泛,并且起到了非常好的效果,充分利用多媒体技术的优势,促进多媒体技术在初中历史教学中的应用,建设初中历史教学和多媒体技术的有机结合,培养学生的探究学习能力和自主学习能力,提高学生的创新能力,进而促进初中历史教学效率的提高。
作者
贾春华
张琪
机构地区
山东省平邑县仲里中学
出处
《中华少年》
2018年第8期97-97,共1页
关键词
初中历史
多媒体
适应性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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