摘要
生物教学知识作为我国高中教育体系的重要组成部分之一,其教学质量的高低能够直接影响高中生学习生物教学知识水平。在新形势下,高中生物教学模式主要以启发式教学方法来开展教学形式,启发式教学方法不但能够提高高中生学习生物教学知识水平,同时对高中生物教学的发展形式具有推动的作用。启发式教学方法结合了各个有效与先进的教学理念而创建的新式教学方法,其能够提高高中生的学习热情,从而能够为高中生学习生物教学知识营造良好的教学环境。因此,本文注重分析启发式教学方法的教学原则,并论述启发式教学方法在高中生物教学中的应用分析。
