摘要
课堂是学生获取知识的关键地点,通过高效地课堂教学能够培养学生一定的素质能力,课堂教学的效率需要在新课改的背景下进一步完善。初中阶段是学生学习知识的关键时期,该阶段是学生逻辑思维能力的培养阶段,该时期由于学生的心理、身体发育还处于形成阶段,针对数学抽象知识的学习需要一个循序渐进的过程,数学知识由于比较抽象,很多知识需要在教师的引导下花费大量的精力,但是由于当前教学中很多教师往往存在着一种应试的观念,使得数学教学的课堂效率不尽如意,这就需要教师改进教学方法,提高教学效率。本文结合相关资料的教学经验,突出深入采取相关措施提高课堂教学效率,增强学生学习数学的兴趣,运用技术手段等措施,积极提高初中数学课堂教学效率,只有这样才能全面促进初中阶段学生的个人素养,希望实践中具有一定的积极意义。
