摘要
语文的学习说到底就是积累的过程,需要学生大量的吸收,大量的获取,才能够丰富自身的语文素养。而课堂上的时间毕竟是有限的,学生如果单单依靠课堂时间进行学习,难免会显得很单薄,所以,教师就要善于在开展教学活动的过程中,打开第二课堂,充分利用起第二课堂,所谓的第二课堂,在语文的阅读教学中,也就是课外阅读课堂。随着新教育形势的不断深化中,教材内容也发生着一定的变化,我们惊喜的看到在部编版教材中系统的将课外阅读纳入其中,这充分证明了课外阅读在语文阅读教学中的重要性。随着部编版教材的全面推广,教材中的'和大人一起读'无疑掀起了新的浪潮,这一途径开拓了课外阅读的有效新路径。下面,本文就小学阶段低年级段的语文阅读教学展开具体的叙述,具体从'和大人一起读'着手探索课外阅读的有效路径[1]。
