新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

学生学习的好坏是受教学方式影响的,有效的教学能够提高学生的学习质量。教学肩负着培养人才的责任和教学目标,数学的教学在不断进行深化改革,课上的教育方式至关重要,教师需要采取有效的措施,增强课堂的教育效果。本文是在此大背景下来探究小学数学的有效性,从而提高教学的效率。