用问题铺设思维的阶梯——以《奥斯维辛没有什么新闻》教学为例

叶圣陶先生说过一段话:'一篇文章,学生也能粗略地看懂,可是深奥些的地方,隐藏在字面背后的意义,他们就未必能够领会。老师必须在这些场合给学生指点一下,只要三言两语,不要噜里噜苏,能使他们开窍就行。'叶老朴实无华的话,给我们当下很多阅读课堂教学的问题指明了方向。本文以《奥斯维辛没有什么新闻》教学为例,浅析如何用问题铺设思维的阶梯。