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小学英语口语教学中的情景教学法应用初探
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摘要
随着我国教育体制的改革,素质教育进程的不断推进导致教师更看重对学生综合素质的培养。本文旨在针对小学英语口语教学中的情景教学法应用初探展开论述,通过对情景教学法的应用意义以及应用方法的详细介绍,体现我国素质教育进程不断推进的现实以及教育行业观念的改变。通过不断的创新,才能够使学生的综合素质得到提高,从而更好的适应时代对人才的要求。
作者
李海莲
机构地区
山东省临沂市光耀实验学校
出处
《中华少年》
2018年第9期47-47,共1页
关键词
小学英语
口语教学
情景教学法
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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