让音乐属于每个孩子——浅谈小学音乐教学中的游戏渗透

小学生活泼好动、求知欲强,对新鲜事物格外敏感,但是对待硬性的教材知识传授,往往积极性不高。他们更渴望在'玩'的过程中学到知识,因此,对于他们来讲,'游戏教学'无疑是一种高效的课堂教学策略。笔者关于'游戏教学'在音乐教育中的使用做出以下分析。