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浅谈音乐游戏对幼儿能力的培养
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摘要
学前儿童音乐教育中将音乐和游戏结合既能体现音乐教学对儿童的潜移默化引导作用,也能发挥游戏营造轻松环境的组织方式。音乐是提升幼儿综合素养的教育手段和方式。在这一目的指引下,以《纲要》和《规程》为指导精神,在游戏取向的音乐教学中,使幼儿在的主体地位得到充分发挥,促进全方位能力的综合提升。使幼儿在音乐游戏中提高兴趣、领悟音乐感受力、表现力。
作者
梁艳明
机构地区
辽宁省大连市沙河口区第四幼儿园
出处
《中华少年》
2018年第9期147-147,共1页
关键词
幼儿教育
音乐
游戏
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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