高中美术鉴赏教学对学生创新能力的培养探究

在高中音乐鉴赏教学中,如何巧妙地转换教学方式,充分利用和发挥一切资源和设备,让学生更好地欣赏音乐作品,这才是当下高中音乐教师们亟待探索和研究的一个核心课题,而不是一味地抱怨课程无法正常开展实施,或者只是将音乐鉴赏课当成众多教学任务众多一个小内容来看待。此外,在实践教学开展中,除了要求教师领会教学大纲精神,明确教学目的之外,最为关键的一点就是在教学准备和推进中尽力依照教材的特点,融入到学生的知识能力之内,而不是让学生无条件绝对依从课堂、依从教师。