高中化学必修课程教学的基础性

高中阶段的化学虽然比初中的要深奥,但是自从课程改革以来,高考试题侧重的依然是基础部分的知识。无论是文科基础还是理科基础中的化学部分,主要对学生的测试是化学1、化学2中的基础知识,所以化学教学要保持基础性。本文主要研究的是高中化学必修课程教学存在的问题,以及强化化学必修课程教学的基础性的有效策略,试图通过这些策略来提高学生对化学基础知识的理解,提高他们的学习能力。