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小学语文朗读教学中存在的问题与对策分析
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摘要
朗读教育是提高语文教学质量的关键,语文教师应重视朗读在阅读教学中的必要性。本文简述了当前朗读教学存在的一些问题,并谈到在朗读教学中,教师要以激发学生的朗读兴趣为主要目地来引导学生进行学习。
作者
公海萍
冯雪
机构地区
蒙阴县八一希望小学
出处
《中华少年》
2018年第10期28-28,共1页
关键词
小学语文
朗读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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