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小学数学教学中数学思想方法之渗透刍议
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摘要
在新课改的背景下,对小学数学教学又提出了新的要求,使得传统的小学数学教学方法与现在的教学目标不一致,造成小学生数学学习质量严重下降。面对此种情况,教师在进行小学数学教学中就需要渗透数学思想方法,本文就对小学数学教学中数学思想的渗透方法进行探究,以期为小学数学教学提供参考依据。
作者
蔡敏
机构地区
兰陵县向城镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第10期31-31,共1页
关键词
小学数学
数学思想方法
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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