小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践探析

数学作为一门历史悠久的学科,在人们的日常生活中运用最广,小学数学是教学的基本内容之一。数学学科的思想内涵丰富,教学目标要明确,数学教学中的思想方法是在教育实践中得到的重要成果。在数学教学中渗透思想方法,可以帮助学生认识到数学教育的本质,加强数学知识的学习,提升数学思想方法的效率和质量。