浅谈表现性评价在学前教学中的运用

表现性评价是学前教师从儿童的生活表现中了解学生对所学知识的实际应用能力的一种教学技能,其主要是以建构主义为基础的学习理论上与学生的实际生活经验相结合所形成得以学前教育的评价理论,其特点是在现实场景中利用多种生活和教育手段得到学生的生活学习信息,并以此为基础来评价学生的学习发展状况。本文将从评价性表现在儿童学前教育中的实际应用展开论述。