探讨初中英语写作教学中以读促写教学法的有效实践对策

英语课程是初中教育中重要组成之一,既能够培养学生语言的运用和掌握能力,而且能提高规范、通畅的文字表达的能力。随着素质教育的逐渐深入,教师开始意识到学生在课堂的主体地位。在开展教学过程中,教师应依据学生的个人特点,树立明确的教学目标,改变原有传统单调的教学模式,以读促写帮助学生健康发展。