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高中语文教学中的探究性学习研究

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摘要 新课改对高中语文教学提出了较高的要求,要想更好的满足新课改要求就需要对传统的教学方式、教学理念和教学模式进行改革和创新,使学生成为整个教学活动的主人,更好的激发学生的学习兴趣,使高中语文课堂教学成为学生发现、分析、探究与解决问题的过程。因此,在高中语文教学过程中,要注重对学生探究性学习的培养,以更好的提高学生的课堂学习效果。
作者 李锦
出处 《中华少年》 2018年第10期184-184,共1页
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