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借助互联网信息技术,助力初中地理教学
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摘要
教育改革的背景下,众多教育学者在孜孜以求的探索多样化的教学方式,以提升教学的质量和效率。本文从互联网信息技术的角度出发,探讨分析了其在初中地理教学中的应用。
作者
程飞跃
机构地区
湖南省平江县三阳中学
出处
《中华少年》
2018年第10期190-190,共1页
关键词
初中地理
互联网信息技术
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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