浅析高中历史高效课堂的构建

随着我国教育事业的不断发展,高中历史课教学也取得了长足的进步。如何在新时期更有效的提高课堂教学效率,是本文研究的重点内容。随着我国教育改革的深入,历史教师应当充分发挥自身的引导作用,将课堂还给学生,调动学生的主体意识,做好高效课堂构建者与管理者的角色。因此,在高中历史高效课堂的构建中,教师应当充当更为重要的角色。笔者在以往的一线教学实践和大量的资料文献查阅的基础上,对高中历史高校课堂的构建提出了自己的想法和建议。