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增强班主任管理工作的科学途径探究
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摘要
班主任是班级管理中的核心人物,班主任的班级管理水平影响着班级学生的学习效果以及班级的整体学习氛围,因此加强班主任的班级管理水平十分必要。本文将从班主任在班级管理中面临的主要问题入手进行分析,探讨班主任做好班级管理工作的有效途径。
作者
杨利利
机构地区
湖南省常德市安乡县城东小学
出处
《中华少年》
2018年第10期279-279,共1页
关键词
班级管理
班主任
途径
工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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