幼儿园社会活动开展存在的问题及对策研究

在社会经济、科技高速发展背景下,幼儿也能够从更多渠道去感知周围世界和社会现象,尤其是在社会面貌快速变化背景下,幼儿也更急迫的想要从不同层面去了解社会与人类生活的相关内容。在幼儿教育现代化、素质化发展背景下,其教师应注重教育资源、空间的挖掘和拓展,通过社会活动的科学组织来进一步拓展幼儿的社会认知。