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以读促写,初中语文作文教学的有效方法探析
被引量:
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摘要
读写作为初中语文学习的两项基本技能,对提高学生的语文水平和素养有着重要的作用。在新时代的教育下,初中语文作文教学也越来越重视将知识进行整合,让学生以读促写,以写促读,以便帮助他们不断提高阅读水平和写作水平。在本文中,笔者将以以读促写的视角来探究初中语文作文教学的有效方法,以供各位同仁参考。
作者
戴艳红
机构地区
湖南省岳阳市华容县禹山镇终南中学
出处
《中华少年》
2018年第11期15-15,共1页
关键词
以读促写
初中语文
作文教学
有效方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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