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小学语文阅读教学中合作学习模式的反思与完善
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摘要
小学语文阅读教学中的合作学习模式能够帮助学生完善集体荣誉感以及良性竞争意识。但现阶段我国小学语文阅读教学中的合作学习模式仍在试行阶段,在实践教学过程中仍存在一些问题。这就要求小学语文教师在日常阅读教学中能够挖掘出更具针对性的合作学习模式,才能够从本质上提升小学语文阅读教学质量。
作者
韩青
机构地区
山东省曹县青堌集镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第11期118-118,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
合作学习
教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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