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浅谈小学语文“翻转课堂”教学模式的探究与实践
被引量:
5
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摘要
'翻转课堂'的教学模式仍然处于发展和研究的阶段。新课改对教育工作者的教学提出了更高的要求,教师要在传授学生更多的知识的和技能的同时,提高学生的思维方式和创新能力。翻转课堂教学模式具有提高学生学习兴趣,提升学生课堂参与度的重要作用。本文重点对'翻转课堂'在小学语文中的教学实践进行了研究。
作者
鄢慧敏
机构地区
唐山师范学院滦州分校附属小学
出处
《中华少年》
2018年第11期194-194,共1页
关键词
小学语文
翻转课堂
教学模式
实践与探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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