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云南少数民族地区苗族女孩学习现状分析——以文山州工商信息管理学习为例
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摘要
经济的发展,人民生活水平的不断提高,国家对少数民族地区的教育越来越重视,尤其是少数民族女孩的教育得到了来自社会各界的关心和帮助,女孩的入学率有了较大幅度的提高,但学习现状还是有些不尽如人意,本篇文章主要对云南少数民族地区苗族女孩在中职学校的学习现状进行分析,并给出了相应的对策。
作者
潘虹冰
机构地区
文山州工商信息管理学校
出处
《中华少年》
2018年第11期258-258,共1页
关键词
少数民族
苗族女孩
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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