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现代教育技术与小学数学的深度融合
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摘要
早在第二十世纪九十年代,多媒体计算机技术在教育领域不断渗透,逐步形成了一种新的教育模式:以信息技术为核心,以计算机应用为手段,实现教育。本文就是以现代教育技术对小学数学教学活动的深度融合来进行分析,使小学数学教学充分体现应用现代教育技术的优越性来进行自主学习。
作者
胡浩
种洋洋
机构地区
山东省微山县留庄镇桥上小学
出处
《中华少年》
2018年第11期283-283,共1页
关键词
教育技术
小学数学
深度融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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