小学数学多媒体教学策略探究

随着信息技术的迅速发展,在社会诸多领域当中得到了广泛的应用。信息技术在课堂当中的应用,有效丰富了教师的教学手段,同时有效提升了课堂教学效果。尤其是小学数学采取多媒体教学,有助于化抽象为具体,促进学生的理解,从而有助于促进课堂教学质量的提高。但是在实际运用过程中,传统教学模式与多媒体教学模式的融合,无法避免出现了一系列问题。为提高小学数学多媒体教学质量,教师就有必要采取有效措施,合理利用多媒体教学。本文在阐述多媒体教学问题的基础上,提出了小学数学多媒体教学策略,旨在提升多媒体的应用效果。