初中数学教学中创造力的培养

新世纪以来,我国对教育体制进行了一系列的改革,并对素质教育提出了较高的要求。作为初中学生不仅要了解和掌握数学基本知识外,还需要不断提升自身的思维能力和创造力。在进行初中数学教学过程中,教师需要采取措施来有效提高初中学生的创造力,这样不仅可以确保初中数学教学过程的顺利进行,而且还能提高学生对数学知识的了解和掌握,提高课堂教学效果。