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针对小学低段数学中学生盲目解答应用题的教学策略
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摘要
诚然,小学数学的学习是孩子们进入系统化数学知识学习的入门时期。在这个时期里,孩子们养成的学习习惯、学习方法和学习兴趣都对于他们一生的数学知识的学习将产生巨大的影响。而应用题又是数学学习比较重点的题型之一。可是,在实际的走访中,我发现许多老师们都忽略了对低年级孩子们解答应用题的正确引导,导致了大批量的孩子们在解答数学题时出现错误。因此,本文中,我将针对小学低段数学中学生盲目解答应用题的现状和问题提出几点改善的教学策略。希望能够对大家有所帮助。
作者
马忠祥
机构地区
积石山县吹麻滩镇前庄小学
出处
《中华少年》
2018年第12期68-68,共1页
关键词
小学数学
教学方法
学习策略
解题方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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