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浅谈如何指导小学生汉字书写
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摘要
本文针对学生的书写现状、特点,多角度、多层次提出了教师应如何指导小学生书写规范字,认为要学生写好字,教师首先自己要练一手好字,其次要重视写字指导,教给学生正确书写姿势,运笔方法、笔画、笔顺等最基本要求,最后,强调训练是写字关键,只有坚持长期训练,并通过开展各种有关活动,多种评价,使学生的书写逐步走向规范化。
作者
田静琴
机构地区
定州市孔庄子小学
出处
《中华少年》
2018年第12期76-76,共1页
关键词
写字教学
审美教育
兴趣
写字规律
评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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