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初中思想品德课堂教学有效性初探

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摘要 要加强初中思想品德课堂教学的有效性,教师必须要转变自身的教学理念,保证学生的主体地位,充实教学内容,营造良好的教学氛围,培养学生的学习兴趣,全面激发学生学习的自主性。
作者 梁月芳
出处 《中华少年》 2018年第12期126-126,共1页
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