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从一道高考数学题目的多种解题思路看数学创新思维
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摘要
本文主要探究从不同角度剖析同一道数学问题,从而达到不同方法来解答的目的,通过对一道题目多种解法的分析,从而得出解答一道题目合适的切入点,并能采用最快、最准、最优的方法解答。
作者
张开羽
机构地区
郑州市第四中学
出处
《中华少年》
2018年第12期172-172,共1页
关键词
数学
创新思维
解题思路
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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