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情感因素在中学英语教学中的影响作用
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摘要
情感是人对现实世界各种事物所持的不同态度和不同体验。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,是影响学习者行为和学习效果的重要因素。在英语教学过程中,充分运用情感因素,能充分激发学生内在学习动机,消除学生学英语的畏惧情绪,实现学生从'要我学'向'我要学'的转变。
作者
孙文海
机构地区
河北省邢台市临城县贾村学区
出处
《中华少年》
2018年第12期214-214,共1页
关键词
英语教学
情感因素
良好情感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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